รับแก้ AI-Generated Text

บริการรับแก้ไขเนื้อหาที่สร้างโดย AI (ให้เป็นเนื้อหาที่มนุษย์เขียน)

รับแก้ AI-Generated Text โดย HW:
ในโลกดิจิทัลในปัจจุบัน ที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว AI (Artificial Intelligence — ปัญญาประดิษฐ์) ได้ถูกสร้างขึ้น และถูกนำมาใช้ในการเขียนเนื้อหา (Text Generation) ด้วยอัลกอริธึมขั้นสูง (Advanced Algorithm) และความสามารถในการเรียนรู้ (Machine Learning) ของ AI เครื่องมือที่ใช้ AI อย่างเช่น ChatGPT, Bard, Jasper, Writesonic, CopyAI, และอื่นๆ จึงกลายมาเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังสำหรับบุคคลจากหลากหลายอาชีพ เช่น นักเขียน นักการตลาด (ไม่เว้นแม้กระทั่งนักเรียน นักศึกษา ครู-อาจารย์) เป็นต้น ประโยชน์ของการใช้ AI ในการเขียนเนื้อหามีอยู่มากมายซึ่งล้วนส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในด้านต่างๆ ของการสื่อสาร และการผลิตเนื้อหาครับ

ข้อดีหลัก อย่างหนึ่ง ของการใช้ AI ในการสร้างเนื้อหา คือ การประหยัดเวลา หากคุณเคยใช้ AI ช่วยเขียน จะพบว่า AI สามารถเขียนเนื้อหาคุณภาพสูงให้คุณได้อย่างรวดเร็ว ลดเวลา และความพยายามในการเขียนเองได้เป็นอย่างมาก ช่วยให้คุณเองสามารถใช้เวลาไปกับงานสำคัญอื่นๆ เช่น การวางโครงร่างเนื้อหา การแก้ไข และการปรับปรุงเนื้อหา นอกจากนี้ AI ยังสามารถสร้างเนื้อได้มากมาย สร้างเนื้อหาจำนวนมากได้อย่างรวดเร็ว ข้อดีเหล่านี้จึงตอบโจทย์การเขียนเนื้อหา ที่เพิ่มขึ้นอย่างมากในโลกดิจิทัล ที่ใครๆ ก็บริโภคเนื้อหาแทบตลอดเวลาครับ ความสามารถของ AI ในการเพิ่มประสิทธิภาพ (การลดการใช้เวลาและทรัพยากร) เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับบุคคลทั่วไปและธุรกิจ ด้วยการทำให้กระบวนการสร้างเนื้อหาเป็นไปโดยอัตโนมัติ AI ช่วยลดการใช้ทรัพยากรอันมีค่า และช่วยให้บุคคลทั่วไปและธุรกิจสามารถจัดสรรเวลา และทรัพยากรในการใช้ความคิดสร้างสรรค์ และการวางกลยุทธ์มากขึ้น ข้อดีนี้นำไปสู่การเพิ่มผลผลิต, ขั้นตอนการทำงานที่ดีขึ้น และผลลัพธ์ที่ดีขึ้นครับ

อย่างไรก็ตามครับ แม้ AI จะมีข้อดีต่างๆ ในการช่วยเขียน แต่เนื้อหาที่สร้างขึ้นโดย AI มักขาดความเป็นมนุษย์ แม้ว่า AI สามารถเขียนเนื้อหาที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของคุณ แต่ปัญหาคือ อาจขาดการสื่ออารมณ์ การสื่อสารประสบการณ์ การสะท้อนความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีในเนื้อหาที่มนุษย์สร้าง

ในส่วนของการขาดความเข้าใจด้านอารมณ์ แม้โมเดล Generative AI จะได้รับการ Train ด้วยข้อมูลข้อความจำนวนมหาศาล แต่ยังขาดความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ ประสบการณ์ของมนุษย์ ความรู้สึก และมุมมองเชิงอัตวิสัย (Subjective Perspectives) ที่หล่อหลอมการสื่อสารของมนุษย์ แม้ว่าโมเดล AI สามารถเลียนแบบอารมณ์ได้ในระดับหนึ่ง แต่ก็ไม่ได้สัมผัสหรือเข้าใจอารมณ์ของมนุษย์อย่างแท้จริงครับ ในบางครั้ง เนื้อหาที่เขียนโดย AI ขาดบริบท ทั้งนี้ เพราะโมเดล AI สร้างข้อความตามรูปแบบที่ถูก Train ทำให้อาจไม่มีความเข้าใจเชิงบริบทในลักษณะเดียวกับที่มนุษย์เข้าใจ ขาดความรู้ในโลกแห่งความเป็นจริง และความสามารถในการตีความข้อมูลตามบริบทที่เหมาะสมด้วยการอ้างอิงทางวัฒนธรรม หรือความหมายโดยนัย ข้อจำกัดนี้อาจทำให้เนื้อหาที่เขียนโดย AI ดูขาดประสบการณ์ ทั้งนี้ การสื่อสารของมนุษย์ มักเกิดขึ้นจากประสบการณ์ส่วนตัว ความเชื่อ และค่านิยมที่หล่อหลอมการสื่อสารของเรา โมเดล AI ไม่มีประสบการณ์เป็นของตนเอง ดังนั้น ข้อความที่สร้างโดย AI จึงมักขาดความล้ำลึก ข้อความที่เขียนโดย AI ยังมีขีดจำกัดในด้านความคิดสร้างสรรค์ แม้โมเดล AI จะมีความเชี่ยวชาญในการสร้างข้อความตาม Prompt ต่างๆ แต่มักขาดความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการในลักษณะที่มนุษย์มี แม้ว่าจะสามารถสร้างข้อความที่น่าเชื่อถือ และมีเชื่อมโยงกันได้ แต่ก็มักจะขาดการจุดประกายความคิดริเริ่ม ภาษากวี หรือความเชื่อมโยงในลักษณะต่างๆ ที่มนุษย์สามารถสร้างในงานเขียนของตนเองได้ นอกจากนี้ เนื้อหาที่สร้างโดย AI อาจมีอคติ ทั้งนี้ เพราะโมเดล AI ได้รับการ Train ด้วยชุดข้อมูลขนาดใหญ่ ซึ่งมันอาจจำลองอคติที่มีอยู่ในข้อมูลเหล่านั้นโดยไม่ตั้งใจ นำไปสู่ข้อความที่สะท้อนอคติทางสังคม การเหมารวม หรือภาษาที่เลือกปฏิบัติ กล่าวโดยสรุปนะครับ แม้ในขณะที่ AI มีความก้าวหน้าในการสร้างเนื้อหาเป็นอย่างมาก แต่ก็ยังขาดการความซับซ้อน ความแตกต่างที่มีในการสื่อสารของมนุษย์ การขาดความเข้าใจทางอารมณ์ ประสบการณ์ บริบท และความคิดสร้างสรรค์ครับ

นอกจากข้อจำกัดข้างต้นแล้วนั้น เครื่องมือ AI ยังถูกนำไปใช้โดยนักเรียนและนักศึกษา ซึ่งในสังคมยังมีความคาดหวังอยู่ว่านักเรียน นักศึกษาควรเขียนงานด้วยตนเองเพื่อสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้ ทำให้มีการพัฒนาเครื่องมือช่วยตัวตรวจจับข้อความ AI มากมาย เช่น Copyleaks AI Content Detector, GPTZero, OpenAI’s AI Text Classifier, Originality.AI, ZeroGPT และอื่นๆ เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้ครู-อาจารย์สามารถวิเคราะห์และประเมินเนื้อหาที่สร้างโดย AI โดยถูกออกแบบมาเพื่อระบุว่า เนื้อหาถูกเขียนขึ้นด้วย AI หรือไม่ (ซึ่งส่วนมากมักจะระบุเป็นเปอร์เซนต์) เครื่องมือเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการรักษามาตรฐานทางจริยธรรม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และความถูกต้องสมบูรณ์ของเนื้อหาที่เขียนโดยนักเรียน นักศึกษา

HW เห็นว่าการใช้ประโยชน์จากเนื้อหาที่สร้างโดย AI และการผสานสัมผัสของมนุษย์นั้น เป็นสิ่งที่สำคัญ จึงได้มีการพัฒนาบริการใหม่ คือบริการ รับแก้ AI-Generated Text โดยบริการนี้ จะเป็นการช่วยให้คุณสามารถเชื่อมช่องว่างระหว่างเนื้อหาโดยหุ่นยนต์กับเนื้อหาที่อบอุ่นที่เขียนโดยมนุษย์ โปรดมั่นใจได้ว่า HW มีความเชี่ยวชาญในการแก้ไขเนื้อหาที่สร้างโดย AI ให้เป็นเนื้อหาที่มนุษย์เขียนครับ

แม้ว่าเนื้อหาที่สร้างโดย AI นั้น จะมีประสิทธิภาพเหนือชั้น และ HW เชื่อว่ามีลูกค้าจะนวนมากเลือกใช้เครื่องมือ AI ช่วยเขียน แต่อย่างไรก็ตามครับ เนื้อหาที่สร้างโดย AI ก็มักจะขาดสัมผัสของมนุษย์ที่ทำให้เนื้อหาดูน่าอ่านมากกว่า นี่เป็นสิ่งที่เราตระหนักครับ เราจึงขอมอบบริการ รับแก้ AI-Generated Text เพื่อแก้ไขเนื้อหาที่สร้างโดย AI ให้เป็นเนื้อหาที่มนุษย์เขียน แก่คุณลูกค้าครับ

บริการ รับแก้ AI-Generated Text โดย HW:

✅ turnitin + AI Detector Tool: ทุกผลงานสามารถส่งเข้าระบบ turnitin และ AI Detector Tool (ทั้งใน turnitin และ ZeroGPT) ได้ด้วยความมั่นใจ Plagiarism-free และ ChatGPT-free Essay, Report, และ Dissertation/ งานวิจัย/ วิทยานิพนธ์ ทุกงาน ได้มาจากการค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือเท่านั้น เขียนขึ้นใหม่ทั้งหมด พร้อม Full In-Text Citations/ DOI Reference List/ Bibliography (Harvard/ APA7/ MLA/ Chicago, etc.)
✅ Online 24/7: ติดต่อบริการสะดวก ทันใจ (LINE: @orderwork และ Live Chat 💬)
✅ Quality Sources: ใช้แหล่งค้นคว้าที่มีความน่าเชื่อถือเท่านั้น ได้แก่ Peer-Reviewed Journals, Books, Textbooks, และ Credible Websites  ไม่ใช้ 🚫 Wikipedia, Blogs, Unauthored Websites อย่างเด็ดขาด
✅ รับแก้ AI-Generated Text ตั้งแต่ 150 คำ ขึ้นไป: ไม่ว่าคุณสั่งน้อย (150 – 800 คำ) หรือสั่งมาก (3,000 คำ ขึ้นไป) เรามีทีมงานที่รองรับการสั่งงานได้ทุกปริมาณคำ
✅ Punctuality: ส่งงานตรงเวลา
✅ แก้ไขงาน Free: ปรับปรุงแก้ไขงานที่ได้รับไปแล้ว โดยไม่มีค่าใช้จ่าย ตามเงื่อนไขที่กำหนด

ติดต่อสั่งงาน – สอบถามเกี่ยวกับบริการ

คำนวณค่าบริการผ่านเว็บ คลิ๊กที่นี่
LINE id: @orderwork | 💬 Live Chat คลิ๊กที่นี่

อ้างอิง:

Kaplan, D. (2023, Feb 10). Does GPT-3 Have Emotions?? [Love Is A Tricky Thing]. Retrieved from Enjoy Machine Learning: https://enjoymachinelearning.com/blog/does-gpt-3-have-emotions/
Manyinsa, D. (2023, Jan 30). The Dangers of AI Writing and How to Spot AI-Generated Text. Retrieved from Make Use-Of: https://www.makeuseof.com/dangers-ai-writing-how-spot-ai-generated-text
Ortiz, S. (2023, Mar 7). Teachers are using ChatGPT more than students. Here’s how. Retrieved from ZD Net: https://www.zdnet.com/article/teachers-are-using-chatgpt-more-than-students-heres-how/